25 enero 2008
Universidades ofrecen vídeos educativos a través de YouTube
La Universidad de California en Berkeley es la primera en ofrecer cursos completos
Washington – Cualquier duda sobre la audiencia para materiales educativos de vídeo ha sido disipada por la experiencia de dos profesores de matemáticas de la Universidad de Minnesota, Jonathan Rogness y Douglas Arnold, cuyo vídeo corto titulado “Revelación de las transformaciones de Moebius” ha sido visto casi 1.300.000 veces desde que se publicó en YouTube en junio de 2007.
La oferta de material educativo en YouTube, un sitio de Internet donde se comparten vídeos gratuitamente, o el sitio de la universidad Apple Computer de esta empresa y que se conoce como iTunes U, es la última novedad en el movimiento de rápido crecimiento conocido como OpenCourseWare (OCW), materiales de cursos abiertos, iniciado por el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) en 2001 cuando este anunció sus planes de ofrecer material educativo en línea para 1.800 clases – prácticamente todo su programa académico– gratis y disponible para todo el público.
Hoy día más de 150 universidades en seis continentes participan en el movimiento OCW, y ofrecen aproximadamente 5.000 cursos gratuitos. (Véase artículo relacionado)
El desarrollo en YouTube de una categoría educativa “es una respuesta directa al interés de nuestra comunidad en este tipo de contenido”, declaró Obadiah Greenberg, gerente del socio estratégico de YouTube, en una entrevista realizada por correo electrónico. “A medida que más colegios y universidades carguen contenido y formen canales, esperamos que la categoría educativa se convierta en una categoría vibrante en YouTube”.
YouTube es una empresa fundada en febrero de 2005 y que comenzó en un garaje en Menlo Park, California. En 2006 se convirtió en un fenómeno cuando sus usuarios se agolparon en el sitio para ver y compartir vídeos. En noviembre de 2006, Google adquirió YouTube, que continúa operando como una subsidiaria independiente.
UNA VENTANA PÚBLICA A LA VIDA UNIVERSITARIA
La Universidad de California (UC) en Berkeley, se convirtió en la primera universidad en poner disponibles en YouTube vídeos completos de sus cursos en octubre de 2007.
El canal de la UC comenzó con más de 300 horas de grabaciones de vídeo de cursos y eventos sobre temas que van desde la bioingeniería hasta estudios sobre paz y conflictos.
El primer vídeo sobre una serie de conferencias sobre biología integral de la profesora Marian Diamond ha sido visto en 89.000 ocasiones. La primera parte de un curso titulado “Física para futuros presidentes”, del profesor Richard Muller, ha sido visto más de 128.000 veces; y “Una introducción a la no violencia” ha sido visto 27.000 veces.
La UC en Berkeley también tiene disponibles en su canal vídeos de interés para posibles estudiantes potenciales, tal como uno sobre la vida estudiantil en el campus y una serie de cuatro partes que proporciona un recorrido detallado del campus de Berkeley.
La universidad piensa continuar con la expansión de su catálogo de vídeos en YouTube, con el objetivo de proporcionar “una ventana pública a la vida universitaria – eventos y programas académicos y de atletismo – que se desarrollarán con base a nuestra rica tradición de contenido educativo abierto para la comunidad más amplia”, dijo Christina Maslach, vicerrectora de educación de primer ciclo universitario, al realizar el lanzamiento del sitio.
Otras universidades que han lanzado sus propios canales en YouTube son MIT, la Universidad del Sur de California, Vanderbilt, Duke, Purdue, Auburn y la Universidad de Washington en San Luis.
La televisión de la Universidad de California lanzó también un canal con un catálogo, que ha crecido rápidamente, y que contiene entrevistas, conferencias, debates, presentaciones culturales y lecturas de poesía. Los temas cubren desde programas médicos hasta ópera. Hay una cantidad significativa de vídeos disponibles en español.
LA COMUNIDAD DEFINE EL CONTENIDO
“YouTube es una plataforma abierta: nuestra comunidad define el contenido del sitio”, afirma Greenberg. “Vemos la plataforma educativa de YouTube como un campo abierto donde todos, sin importar su ubicación geográfica o afiliación universitaria, pueden aprender. Todas las instituciones educativas, sin importar el lugar donde se encuentren, pueden lanzar un canal en YouTube”.
La popularidad de YouTube se debe en parte a que permite a la gente cargar y compartir cortes de vídeo fácilmente a través de Internet, por medio de sitios Web, bitácoras y correo electrónico.
La compañía dice que está “comprometida a ‘internacionalizar’ YouTube al traducir sus servicios y características en el idioma original de cada país”.
YouTube no es el único en ofrecer un servicio de vídeos educativos. iTunes U, de la compañía Apple Computer, es un servicio de descarga de música y vídeo inaugurado en la primavera de 2007 y en el que hay disponible material gratuito de 28 colegios universitarios.
Las universidades no tienen que elegir entre YouTube y iTunes. La Universidad de Auburn, por ejemplo, inició una alianza hace unos cuantos meses con Apple que ofrece a la universidad un espacio dedicado en iTunes, donde profesores y grupos del campus pueden publicar información que incluya presentaciones y conferencias disponibles para descargar. En enero de 2008, Auburn lanzó un canal en YouTube en el que publicó 60 vídeos de conferencias y eventos en su oferta inicial.
El vídeo Revelación de las transformaciones de Moebius está disponible en inglés en YouTube.
YouTube no cuenta con una página individual donde se pueda tener acceso a todos los canales universitarios. Algunos ejemplos de canales son la Universidad de Vanderbuilt, la Universidad de California en Berkeley, la Universidad del Sur de California, Televisión de la Universidad de California, la Universidad de Duke, la Universidad de Washington, la Universidad de Purdue, la Universidad de Auburn y MIT.
El Servicio Noticioso desde Washington es un producto de la Oficina de Programas de Información Internacional del Departamento de Estado de Estados Unidos. Sitio en la Web: http//usinfo.state.gov/esp)
