15 ноября 2005 года
В 2004-2005 учебном году в американские ВУЗы было зачислено 565 тыс. иностранных студентов
(Больше всего студентов приехало в США из Индии и Китая, а число американских студентов, обучающихся за рубежом, достигло рекордного уровня)
Вашингтон. Число иностранных студентов, зачисленных в высшие учебные заведения США в 2004-2005 учебном году, осталось относительно неизменным - 565 039 чел., что на 1,3% меньше, чем в предыдущем году. Об этом говорится в докладе Института международного образования (ИМО) о международной академической мобильности за 2005 год.
"США остаются лучшим в мире местом для получения высшего образования, и мы по-прежнему заверяем иностранных студентов в том, что они желанные гости в нашей стране", - заявила помощник Государственного секретаря США по делам образования и культуры Дина Хабиб Пауэлл 14 ноября, представляя доклад "Открытые двери - 2005".
Бюро по делам образования и культуры финансирует ежегодное исследование "Открытые двери", которое основывается на результатах обследования более 2 700 аккредитованных учебных заведений в США. ИМО - некоммерческая организация, занимающаяся обменами в области образования и культуры и базирующаяся в Нью-Йорке. Публикация результатов исследования была приурочена к общенациональному празднованию "Международной недели образования", организованной совместно Государственным департаментом и Министерством образования США.
Представляя доклад в Национальном пресс-клубе, президент ИМО Аллан Э. Гудман сказал: "Наиболее интересен тот факт, что при сравнении периода до 11 сентября 2001 года с сегодняшним днем выяснится, что сейчас в США находится больше, существенно больше иностранных студентов и ученых". В 2000-2001 учебном году в американских учебных заведениях обучалось 547 867 иностранных студентов, в предыдущие годы - еще меньше, в то время как в 2004-2005 учебном году - 565 039 студентов.
"Мы действительно остаемся "пунктом назначения" номер один для иностранных студентов", - добавил первый заместитель руководителя бюро Миллер Крауч. Он отметил, что доклад 2005 года знаменует собой уже шестой по счету год, в течение которого США приняли более полумиллиона иностранных студентов.
Сокращение в 2004-2005 учебном году на 1,3% числа иностранных студентов, обучающихся в США, свидетельствует о "выравнивании" уровня зачислений по сравнению с прошлым учебным годом, когда, по данным ИМО, эта цифра уменьшилась на 2,4%. Одни ВУЗы сообщили о значительном росте числе зачислений, а другие - о его сокращении.
"Активные усилия по набору студентов в сочетании с более эффективными и прозрачными процедурами получения студенческих виз привели к тому, что тенденция к сокращению числа иностранных студентов начала обращаться вспять. Мы должны продолжать эти согласованные усилия, чтобы показать открытость наших дверей для иностранных студентов и готовность привлекать лучших и ярчайших студентов со всех континентов", - сказал Гудман.
Кроме того, в 2004-2005 учебном году в США находилось 89 634 иностранных ученых (педагогов и научных сотрудников), что на 8,1% больше, чем в 2003-2004 учебном году. В 2004-2005 учебном году на 11,3% выросло также число иностранных студентов, обучающихся в местных американских колледжах, что, по словам Крауча, иллюстрирует многообразие возможностей получения образования в США и развитие рынка образовательных услуг.
БОЛЬШЕ ВСЕГО СТУДЕНТОВ ПРИЕХАЛО В США ИЗ ИНДИИ, КИТАЯ, ЮЖНОЙ КОРЕИ, ЯПОНИИ И КАНАДЫ
Четвертый год подряд пальму первенства по числу студентов, приезжающих на учебу в США, удерживает Индия (80 466, на 1% больше, чем в прошлом учебном году). Следом за ней идут Китай (62 523, на 1% больше), Южная Корея (53 358, на 2% больше), Япония (42 215, на 3% больше) и Канада (28 140, на 4% больше).
Вопреки бытующему мнению о том, что США закрыли свои границы для иностранных студентов, в докладе отмечается заметный рост числа студентов из Турции (12 474, на 9,4% больше, чем в прошлом учебном году), Канады (на 4% больше), Нигерии (6335 или на 3,2% больше) и Японии (на 3,4% больше).
Среди 20 стран, приславших в США больше всего своих студентов, сильнее всего сократился приток студентов из Индонезии (7760, на 13% меньше), Кении (6728, на 9% меньше), Пакистана (6296, на 14% меньше) и Малайзии (6142, на 5% меньше). Общее число студентов с Ближнего Востока (31 248, сокращение на 2%) уменьшилось, хотя и не так резко, как в 2003-2004 учебном году (9%).
По данным ИМО, незначительное общее сокращение численности иностранных студентов, зачисленных в американские колледжи и университеты, было вызвано рядом факторов, включая реальные и воспринимаемые трудности с получением студенческих виз (особенно в научно-технических областях), растущую стоимость обучения в США, усилия по набору студентов со стороны других англоязычных стран и распространенное за рубежом ошибочное мнение о том, что иностранному студенту трудно приехать в США.
ПО СЛОВАМ ОФИЦИАЛЬНЫХ ЛИЦ, ВИЗОВЫЕ ПРОЦЕДУРЫ УЛУЧШИЛИСЬ
Крауч обсудил воспринимаемые трудности с получением виз и сказал, что 97% заявлений на выдачу визы обрабатывается за один-два дня. "Подавляющее большинство - приблизительно 75% - иностранных студентов, которые стремятся приехать в США на учебу, отвечают установленным требованиям для получения визы", - сказал он.
Американские официальные лица стали активнее пропагандировать США как место для учебы за рубежом, предоставлять точную информацию о визовых процедурах и развеивать слухи о том, что США закрыли свои двери для студентов.
Кроме того, чиновники из сферы высшего образования в США сообщали, что большие сроки проведения межведомственных проверок и согласований в рамках программы "Виса Мантис", требуемые для граждан, имеющих образование в определенных областях науки и техники, - отбивали у некоторых студентов охоту подавать заявления о зачислении в американские учебные заведения и повлияли на решение некоторых студентов поехать на учебу в другие страны.
Но Крауч отметил, что лишь 2% студенческих заявлений с просьбой о выдаче визы требуют проверок по линии спецслужб, и что средний срок прохождения таких проверок сейчас составляет менее двух недель. Для сравнения – в октябре 2003 года он составлял в среднем 75 дней.
США "твердо привержены" поддержке международного образовательного обмена и прилагают усилия для возобновления интереса иностранных студентов к учебе в США и опровержения слухов о том, что США не рады иностранным студентам, утверждают официальные лица.
ОСЕНЬЮ 2005 ГОДА БЫЛ ЗАФИКСИРОВАН РОСТ ЧИСЛА ЗАЧИСЛЕНИЙ В АМЕРИКАНСКИЕ ВУЗЫ
Результаты другого интернет-обследования, в ходе которого ИМО и ряд других ассоциаций высшего образования запросили у колледжей и университетов сведения о количестве иностранных студентов, зачисленных осенью 2005 года, показали, что 40% ВУЗов-респондентов сообщили об увеличении числа зачислений осенью 2005 года, 26% - об уменьшении, а 34% - об отсутствии каких-либо изменений по сравнению с осенью 2004 года.
"Мы очень рады наблюдать явный рост числа зачислений иностранных студентов в американские ВУЗы этой осенью, о чем свидетельствует этот первый отклик", - сказал Гудман.
Еще в одном исследовании Совет аспирантур сообщил 7 ноября, что число зачислений иностранных аспирантов в американские аспирантуры с 2004 по 2005 год увеличилось на 1% после трех лет постоянного уменьшения. По мнению Совета аспирантур, этому способствовало улучшение правил приема и упрощение визовых процедур.
РЕКОРДНОЕ ЧИСЛО АМЕРИКАНСКИХ СТУДЕНТОВ ОБУЧАЕТСЯ ЗА РУБЕЖОМ
В докладе "Открытые двери - 2005" ИМО также отметил, что в 2003-2004 учебном году был установлен рекорд по числу американских студентов, обучающихся за рубежом.
В 2003-2004 учебном году 191 321 американский студент прослушал курс обучения в зарубежных странах, что на 9,6% больше, чем в 2002-2003 учебном году. В основном американские студенты обучались в Великобритании (32 237, на 1,7% больше, чем в 2002-2003 учебном году), Италии (21 922, на 15% больше) и Испании (20 080, на 6,4% больше). В исследовании также отмечается значительное увеличение числа американских студентов, обучающихся в Китае (4737) и Индии (1757).
"Я рада, что американские студенты учатся за рубежом, что свидетельствует об их заинтересованности побольше узнать о других людях и странах", - сказала помощник Государственного секретаря Пауэлл при представлении доклада.
В докладе отмечается тенденция к росту числа американских студентов, обучающихся за рубежом, но к сокращению продолжительности зарубежного обучения при продолжающемся снижении популярности традиционных семестровых и годичных программ обучения. Как отмечается в докладе, большинство (56%) американских студентов, обучавшихся за рубежом, участвовали в летних программах, программах январского семестра и других программах обучения продолжительностью менее одного семестра.
Подробнее о визовых процедурах и поездке в США см. "Визовый и паспортный контроль".
(Распространено Бюро международных информационных программ Государственного департамента США. Веб-сайт: http://usinfo.state.gov/russian/)
