09 декабря 2008 года

В Мэриленде дети используют свои навыки, чтобы помогать детям по всему миру

(Ученики начальной школы борются с эксплуатацией и узнают о правах человека)

Поздравительная открытка, нарисованная четвероклассником

Вашингтон. Своими малыми, но осмысленными делами учащиеся одной начальной школы в Мэриленде стремятся улучшить жизнь детей по всему миру и укрепить права человека.

Почти 130 учеников начальной школы Фореста Ноллса в Роквилле, штат Мэриленд, участвуют в программе по привлечению внимания к судьбе обездоленных и эксплуатируемых детей и сбору средств для них. Они входят в клуб "Послы О" - школьную программу, представляющую собой совместный проект "Ангельской сети Опры" и организации "Свободу детям".

Телеведущая Опра Уинфри организовала свою "Ангельскую сеть" в 1997 году, чтобы побудить зрителей присоединиться к ней в благотворительных акциях по всему миру.

"Свободу детям" - некоммерческая организация, предназначенная для спасения детей, которые подвергаются трудовой эксплуатации, поскольку у их родителей нет средств, чтобы отправить их в школу. Ее основал в 1995 году Крейг Килбургер, которому было всего 12 лет, когда его глубоко тронула газетная публикация о пакистанском мальчике Икбале Масихе, в пятилетнем возрасте проданном в подневольную зависимость для работы на ковровой фабрике. Подростка Масиха застрелили за то, что он выступил против этой формы рабства.

Килбургер привлек своих одноклассников, и вместе они начали работать над тем, как помочь эксплуатируемым детям. Организация "Свободу детям" выросла в крупнейшую в мире сеть детей, помогающих другим детям. В ней участвует более миллиона детей в 45 странах.

Группа "Свободу детям" построила более 500 школ для обездоленных детей, а созданное в 2007 году партнерство "Свободу детям" - "Ангельская сеть Опры" построило более 55 школ в 12 странах.

ОБРАЩЕНИЕ К МИРУ ИЗ РОКВИЛЛА

Мэрилендские школьники продают свои открытки, чтобы собрать сдерства на помощь эксплуатируемым детям

Почти пятая часть из 565 учеников школы Фореста Ноллса так или иначе участвует в клубе "Послы О", который стал одним из крупнейших клубов в Вашингтонском мегаполисе. Хотя клуб работает всего второй год, он уже добился успехов - отчасти благодаря энергии и энтузиазму его координатора Сьюзан Майчел. Майчел, опытному педагогу с двадцатилетним стажем, удалось сочетать в деятельности клуба науку, журналистику, чтение и искусство.

Большинство членов клуба также участвует в школьном Юношеском корпусе журналистов, и дети используют свои навыки в области фотографии, графики, сбора фактов и написания статей для того, чтобы привлечь внимание к тяжелой участи обездоленных детей.

Ученики школы Фореста Ноллса подготовили более 100 иллюстрированных плакатов с информацией о голоде, потребностях в здравоохранении, образовании и устойчивом развитии. Они планируют представить эти плакаты в штаб-квартиру клуба "Послы О" для широкого использования. Некоторые учащиеся написали стихи и рассказы в поддержку этой кампании.

Десятилетняя Адди рассказала America.gov, что работа в клубе "побуждает меня чувствовать себя более везучей, ценить то, что у меня есть".

Большинство школьников узнает о судьбе тех, кому повезло меньше, по публикациям и школьным урокам, но некоторые рассказали America.gov, что видели бедность своими глазами, когда ездили с родителями в Таиланд, Индию, Нигерию и Гану.

Десятилетняя Евгения родилась в Сибири, ее удочерила американская пара. Она с трудом учится ходить после нескольких операций. Евгения рассказала America.gov, что, узнавая об эксплуатируемых детях, ощущает грусть, но благодарна за то, что ей самой так повезло в жизни. "Я хочу помогать людям, когда вырасту, - сказала она. - Хочу быть медсестрой".

В 2007-2008 учебном году школьники рисовали, делали и продавали открытки ко Дню святого Валентина, чтобы собрать средства для строительства школ в бедных районах Азии.

Эта работа позволила собрать всего 150 долларов, но оказалась достаточно успешной для того, чтобы дети расширили свою серию поздравительных открыток к следующему сезону благотворительных продаж. Дети также учатся создавать коалиции, налаживая партнерские отношения со школьной Ассоциацией самоуправления учащихся, чтобы найти пути для еще более эффективного сбора средств.

Как рассказала America.gov  третьеклассница Эрин, она верит, что ее работа поможет остановить бедность среди детей по всему миру. Однако она добавила: "Я знаю, что это произойдет не сразу".

Важно, конечно, то, что она и ее одноклассники делают первые шаги.