08 دسامبر 2008

کودکان مریلند از مهارت هایشان برای کمک به کودکان سراسر جهان استفاده می کنند

دانش آموزان مدارس دبستانی برعلیه کار استثماری مبارزه می کنند و حقوق بشر را فرا می گیرند

جین مورس
هیئت تحریریه

واشنگتن ــــ دانش آموزان یک دبستان در مریلند، از طریق ابتکارهای کوچک ولی معنادار خود برای بهبود سطح زندگی کودکان سراسر جهان و ترویج حقوق بشر تلاش می کنند.

نزدیک به 130 دانش آموز ثبت نام شده در "دبستان فارست نولز"  در راک ویل ، مری لند ، در برنامه ای برای بالابردن سطح آگاهی و تهیۀ پول برای کودکان فقیر و استثمارشده شرکت کردند. آنها اعضای " کلوپ سفیران O " ، یک برنامه مدرسه ای که تلاشی مشترک از سوی " شبکه فرشتگان اوپرا"  و "سازمان آزاد سازی کودکان"  است، می باشند.

اوپرا وینفری ، مجری تلویزیون، "شبکه فرشتگان" خود را در سال 1997 برای ترغیب بینندگان به همراهی وی در کارهای خیریه در سراسر جهان تأسیس کرد.

" سازمان آزادسازی کودکان " یک سازمان غیرانتفاعی است که برای نجات کودکانی که  والدینشان امکانات برای فرستادن آنها را به مدرسه ندارند، مورد سؤاستفاده و استثمار کاری قرار گرفته اند، فعالیت می کند. این سازمان در سال 1995 توسط کریگ کیلبرگر  تأسیس شد. وی  وقتی که عمیقا تحت تأثیر داستانی در روزنامه درمورد اقبال مسیح ،  کودک پاکستانی که در سن 5 سالگی به بردگی برای کار در کارخانه فرش فروخته شده بود، قرار گرفت، فقط 12 سال داشت. اقبال مسیح نوجوان برای صحبت علیه این شکل از بردگی انسان هدف گلوله قرار گرفت و کشته شد.

کیلبرگر از همکلاسی های جوان خود برای شروع تلاش و کار به منظور کمک به کودکان استثمارشده نام نویسی کرد، و "سازمان آزادسازی کودکان" هم اکنون تبدیل به بزرگترین شبکۀ کمک کودکان به کودکان در جهان شده است. بیش از یک میلیون کودک از 45 کشور در آن حضور دارند.

"سازمان آزادسازی کودکان" بیش از 500 مدرسه برای کودکان محروم ساخته است، و شرکت "شبکه فرشتگان اوپرا- سازمان آزادسازی کودکان"، که در سال 2007 شروع به کار کرد، بیش از 55 مدرسه در 12 کشور ساخته است.

دسترسی به دنیا از راک ویل

تقریبا یک-پنجم از 565 دانش آموز مدرسه "فارست نولز" به  شکلی در "باشگاه سفیران O" شرکت دارند، و این باشگاه را به یکی از بزرگترین کلوپ ها در منطقۀ مرکزی واشنگتن تبدیل کرده اند. اگرچه تنها با گذشت دو سال، این باشگاه موفق شد، ولی این موفقیت را تا حد زیادی مدیون انرژی و اشتیاق سوزان میکال، هماهنگ کننده باشگاه بوده است. سوزان میکال ، معلمی با تجربه با 20 سال سابقه، موفق شد که علوم، روزنامه نگاری، مطالعه و هنر را وارد فعالیت های کلوپ کند.

بیشتر اعضای باشگاه در "هیئت روزنامه نگاری سال سوم"  نیز شرکت دارند، و کودکان از مهارت هایشان در عکاسی، گرافیک، تحقیق و نویسندگی برای بالابردن سطح آگاهی درمورد وضع اسفناک کودکان فقیر استفاده می کنند.

دانش آموزان "فارست نولز" بیش از 100 پوستر مصور درمورد واقعیت هایی دربارۀ گرسنگی، بهداشت، آموزش و نیازهای رشد و توسعه آماده کرده اند. آنها تصمیم دارند این پوسترها را به اداره مرکزی "باشگاه سفیران O" برای استفادۀ تبلیغاتی ارائه دهند. برخی از دانش آموزان برای حمایت از این تلاش شعر و داستان نوشتند.

آدی ، 10 ساله، به America.gov گفت که کار وی با باشگاه "باعث شده احساس کنم چقدر خوشبخت هستم ... باعث شده قدر آنچه را که دارم  بدانم."

بیشتر دانش آموزان از وضع اسفناک کودکان فقیر و محروم از طریق مطالعات و تحقیقاتشان در مدرسه آگاه شدند، ولی برخی به America.gov گفتند که آنها فقر را در طول سفرهایی همراه با والدین شان به کشورهایی مثل تایلند، هند، نیجریه و غنا مشاهده کرده اند.

امی کول  9 ساله، که به آفریقا سفر کرده، به America.gov گفت، "نوشتن درمورد کودکان فقیر می تواند به مردم نشان دهد که می توانند راه هایی برای بهداشت و دستیابی به آموزش آنها پیدا کنند."

ایوجینا ، 10 ساله، در سیبری به دنیا آمده و توسط یک زوج آمریکایی به فرزند خواندگی پذیرفته شده است. وی درحال تلاش و مبارزه برای یادگیری دوباره راه رفتن پس از عمل های جراحی متعدد می باشد. وی به America.gov  گفت که اطلاع از وضع کودکان استثمارشده وی را غمگین و در عین حال شکرگذار، به خاطر موهبتی که نصیب خودش شده، کرده است. وی گفت، "من می خواهم وقتی بزرگ شدم به مردم کمک کنم. می خواهم پرستار شوم."

در طول سال تحصیلی 2008-2007 ، دانش آموزان کارت های "روز عشاق" خود را طراحی و تهیه کردند و آنها را فروختند تا بودجۀ لازم برای ساخت مدرسه در مناطق محروم آسیا را تهیه کنند.

این کارآنها تنها باعث جمع آوری 150 دلار شد ولی به اندازۀ کافی موفقیت آمیز بود که کودکان خط تولید کارت های تبریک خود را برای دور دیگری از فروش محصولات برای جمع آوری اعانه توسعه دهند. کودکان همچنین درحال یادگیری چگونگی به وجود آوردن ائتلافی - از طریق تلاش برای شراکت با "سازمان همکاری دولت و دانش آموز"  مدرسه - هستند تا راههای مؤثرتری برای جمع آوری اعانه پیدا کنند.

ارین  دانش آموز سال سوم به America.gov گفت که وی باور دارد که کار وی برای از بین بردن فقر در بین کودکان جهان کمک خواهد کرد، ولی اضافه کرد، "می دانم که این اتفاق به سرعت روی نخواهد داد."

البته، مسئله مهم این است که وی و دوستان دانش آموزش او اولین گام ها را برداشته اند.