19 noviembre 2009
Inscripción de estudiantes extranjeros rompe marcas en EE.UU.
India, China y Corea del Sur son los países más representados
Washington — Por segundo año consecutivo una cantidad sin precedente de hombres y mujeres de países extranjeros eligió instituciones de educación superior de Estados Unidos para seguir sus estudios.
La cantidad de estudiantes internacionales inscritos en instituciones de educación superior de Estados Unidos aumentó un 8 por ciento durante el curso académico 2008–2009 para llegar a la cifra de 671.616, nunca antes alcanzada, de acuerdo con el informe del año 2009 del Instituto de Educación Internacional sobre el intercambio educativo internacional.
El aumento en la cantidad de estudiantes chinos fue particularmente asombroso; casi un 60 por ciento en relación a la cantidad de chinos que el año anterior estudiaban a nivel de primer ciclo universitario, y un aumento de un 21 por ciento en general cuando se agrega a los estudiantes de postgrado.
“Estoy encantada de ver este gran aumento en la cantidad de estudiantes internacionales que prefieren educarse en Estados Unidos”, dijo Judith A. McHale, subsecretaria de Estado para Diplomacia y Asuntos Públicos, al recibir el informe titulado Open Doors 2009 (Puertas Abiertas 2009). “La elevada cantidad sin precedente de estudiantes internacionales que se educaron aquí durante el curso académico 2008/09 es el testimonio de la calidad y diversidad por la que se conoce la educación superior de Estados Unidos en todo el mundo”.
“Nuestra importante red de más de 400 centros de asesoramiento EducationUSA desempeña un papel decisivo para colocar a los estudiantes internacionales en una institución académica de Estados Unidos, que sea la adecuada para ellos”, dijo McHale. “Nosotros alentamos firmemente a los estudiantes internacionales para que estudien en Estados Unidos, estamos comprometidos a ayudarles a elegir el colegio universitario o la universidad de Estados Unidos que más se acomode a sus necesidades”.
Las nuevas matrículas aumentaron un 16 por ciento en 2008–2009, el aumento más grande desde 1980, luego de incrementos de un diez por ciento en los dos años previos.
“Los campus universitarios de Estados Unidos ofrecen oportunidades sin paralelo para la creatividad, flexibilidad e intercambio cultural”, dijo Allan E. Goodman, presidente del Instituto de Educación Internacional. “Los estudiantes de todo el mundo contribuyen de manera importante en los campus que los acogen, así como a la economía de Estados Unidos. Su participación activa en las aulas permite a los estudiantes de Estados Unidos desarrollar importantes destrezas que los ayudarán a colaborar a través de fronteras políticas y culturales para enfrentar los desafíos globales comunes en los años venideros”.
La Oficina de Asuntos Educativos y Culturales del Departamento de Estado financia el estudio anual Puertas Abiertas, que se basa en los datos aportados por unas 3.000 entidades educativas de Estados Unidos acreditadas por el Instituto de Educación Internacional, que es una entidad educativa y cultural sin fines de lucro con sede en Nueva York.
CANTIDAD RÉCORD DE ALUMNOS DE EE.UU. ESTUDIAN EN EL EXTRANJERO
El informe también concluyó que hay una cantidad sin precedentes de estudiantes de Estados Unidos en el extranjero. La cantidad de los estadounidenses que estudian en el extranjero aumentó un 8,5 por ciento, para llegar a la cifra de 262.416 en el curso académico 2007–08, de acuerdo con la investigación de Puertas Abiertas 2009.
“Hoy, más que nunca, el estudio en el extranjero puede ayudar a nuestros alumnos a comprender nuestro mundo interconectado y participar productivamente en la economía global”, dijo McHale en una sesión informativa realizada el 16 de noviembre en el Club Nacional de Prensa en Washington, al inaugurar la conmemoración de la Semana de la Educación Internacional.
“El Departamento de Estado apoya firmemente el estudio en el extranjero a través de programas como el Programa Fulbright, que este año envía al extranjero la cantidad más grande de estudiantes de Estados Unidos, así como el Programa de Becas Internacionales Benjamin A. Gilman, que en dos años ha duplicado la cantidad de alumnos de primer ciclo universitario de Estados Unidos con necesidades financieras para que puedan estudiar en el extranjero”, dijo McHale.
ÁREAS DE ESTUDIO Y UNIVERSIDADES POPULARES
Entre las principales conclusiones del informe Puertas Abiertas 2009 están los siguientes: las 10 áreas de estudio más populares entre los estudiantes extranjeros en Estados Unidos en 2008-2099 fueron administración de empresas y negocios (20,6 por ciento en total), ingeniería (17,7 por ciento), ciencias físicas y biológicas (9,2 por ciento), ciencias sociales (8,5 por ciento), matemáticas y ciencias informáticas (8,4 por ciento), bellas artes y artes aplicadas (5,2 por ciento), profesiones del campo de la salud (5,2 por ciento), idioma inglés intensivo (4,2 por ciento), humanidades (2,9 por ciento), educación (2,7 por ciento), y agricultura (1,3 por ciento). Las áreas que aumentan más rápido en popularidad son administración de empresas y negocios (un aumento del 25 por ciento) e ingeniería (aumento del 24 por ciento).
Por séptimo año consecutivo la Universidad de California del Sur, en Los Ángeles, encabeza las entidades de Estados Unidos con estudiantes internacionales matriculados (7.482), con la Universidad de Nueva York, en la ciudad de Nueva York, en segundo lugar (6.761). Otros campus universitarios entre los diez primeros lugares son: Universidad de Columbia en la ciudad de Nueva York (6.685); Universidad de Illinois, en Urbana-Champaign (6.570); Universidad de Purdue en West Lafayette, Indiana (6.136); Universidad de Michigan en Ann Arbor, Michigan (5.790); Universidad de Texas en Austin (5.703); Universidad de California, en Los Ángeles (5.590); Universidad de Boston (5.037); y la Universidad del Estado de Michigan en East Lansing, Michigan (4.757).
INDIA, CHINA Y COREA DEL SUR SON LOS PAÍSES QUE MÁS ESTUDIANTES ENVÍAN
Por octavo año consecutivo India es el principal país de origen de los estudiantes internacionales en Estados Unidos (103.260), con la cantidad de estudiantes de la India un 9 por ciento mayor que en 2007–2008.
China está en segundo lugar con 98.235 estudiantes (21 por ciento más) y Corea del Sur en tercero, con 75.065 (8,6 por ciento más).
Otros países que han enviado una cantidad mucho más elevada de estudiantes son Vietnam (noveno, con 12.823 estudiantes, 46 por ciento más en relación al aumento del 45 por ciento del año pasado), Arabia Saudita (en décimo lugar con 12.661 estudiantes, 28 por ciento más luego del aumento del 25 por ciento del año pasado) y Nepal (undécimo lugar con 11.581 estudiantes, casi un 30 por ciento más).
El informe Puertas Abiertas 2009 fue presentado al comenzar la décima Semana de la Educación Internacional que se realiza anualmente y que es copatrocinada por el Departamento de Estado y por el Departamento de Educación.
El sitio electrónico recientemente lanzado EducationUSA publica amplios materiales para estudiantes, con una base de datos para buscar los centros de asesoramiento, así como otras referencias útiles para quienes quieran estudiar en Estados Unidos.
(El Servicio Noticioso desde Washington es un producto de la Oficina de Programas de Información Internacional del Departamento de Estado de Estados Unidos. Sitio en la Web: http://www.america.gov/esp )
