05 noviembre 2009
Primera dama honra proyectos de actividades artísticas extraescolares para jóvenes
Programas en México, China, y Egipto son algunos de los galardonados
Washington — En Campeche, México, niños que padecen el síndrome de Down asisten a dos talleres de danza cada semana para aprender bailes tradicionales y contemporáneos en el Centro Cultural Infantil La Chácara.
En la provincia china de Sichuan, niños de familias de bajos recursos reciben formación artística en opera, danza y artes visuales en Sendero Verde del Arte (Green Path of Art), que ofrece a sus estudiantes asistencia académica y financiera.
En Muqqatum, una comunidad a las afueras de El Cairo, Egipto, los estudiantes en Alwan wa Awtar (Colores y cuerdas) pueden participar en una amplia gama de actividades extraescolares y de verano en material de artes de espectáculo, visuales y literarias.
Estos son algunos de los 19 programas extraescolares a los que la primera dama Michelle Obama premió con el galardón Coming Up Taller 2009 (Crecer de 2009)en una ceremonia celebrada en la Casa Blanca el 4 de noviembre.
“Cada uno de sus programas utiliza los logros en las artes como puente para tener logros en la vida”, dijo la Sra. Obama, presidenta honoraria del Comité del Presidente para las Artes y las Humanidades (PCAH), que patrocina los premios Coming Up Taller en asociación con tres organismos federales.
“Ustedes afirman que sus contribuciones son valiosas, y su éxito es importante para todos nosotros. Nos ayudan a ver más allá de las circunstancias de sus vidas el mundo de posibilidades que les espera, y por ello les rendimos homenaje”.
Los galardonados con el premio Coming Up Taller, el homenaje nacional a los programas de actividades extraescolares en artes y humanidades para niños de escasos recursos reciben 10.000 dólares cada uno.
“Los premiados de este año muestran como los programas de artes y humanidades fuera del ámbito escolar pueden tener un impacto en las vidas de los chicos”, dijo Margo Lion, copresidenta de PCAH. “Al estimular la imaginación y ofrecer oportunidades a la autoexpresión por medio de disciplinas como el teatro, la danza, la música y la literatura, esos proyectos excepcionales ofrecen a los participantes ventanas a las posibilidades y fe en un futuro más positivo”.
Creado en 1998, el Centro Cultural Infantil La Chácara ofrece formación organizada en múltiples artes creativas a más de 20.000 niños cada año, pero recibió su premio en la ceremonia por su grupo de danza Estrellas con Ángel, que hace que jóvenes en situación de desventaja con una discapacidad específica, el síndrome de Down, puedan saborear las artes del espectáculo.
Otro premiado, Radiombligo, emite en el estado de Chiapas en México programas como “Sirenas y Unicornios”, que promueve literatura y canciones de todo el mundo.
El Sendero Verde del Arte (Green Path of Art) de China tiene más de 10 años de existencia y ha ayudado a más de 2.000 jóvenes a descubrir y desarrollar su potencial creativo. Tras el devastador terremoto de 2008, los participantes en el programa ofrecieron funciones gratuitas a los jóvenes.
En Egipto, Alwan wa Awtar, una organización sin fines de lucro establecida en 2005, expone a los jóvenes de escasos recursos al arte, imparte talleres y organiza excursiones a museos, conciertos y programas de intercambio e intenta inspirarles a que se embarquen en su propia aventura de descubrimiento de sus talentos artísticos.
El programa PCAH se centra en la educación las artes y las humanidades, la diplomacia cultural y la revitalización económica por medio de éstas. El comité incluye tanto a funcionarios gubernamentales como a individuos particulares. Está compuesto principalmente por la Casa Blanca, la Fundación Nacional para las Artes, la Fundación Nacional para las Humanidades y el Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas para conectar a la gente de Estados Unidos unos con otros y con el resto del mundo por medio de la danza, música, literatura, pintura, escultura y el patrimonio y turismo cultural.
El nombre del premio, Coming Up Taller, proviene de una declaración de Willie Reale, fundador del proyecto Calle 52 de la ciudad de Nueva York, que hace posible que jóvenes puedan crear trabajos originales de teatro. “No hay manera de avanzar más rápido ni de saber lo que los niños recordarán de todo esto, pero he visto la alegría en sus ojos y la he escuchado en sus voces y les he visto hacer una reverencia y crecer”.
Los 15 programas extraescolares de Estados Unidos representan una amplia variedad de entornos, desde el campo a la ciudad, y desde bibliotecas y museos hasta centros de detención de jóvenes.
El proyecto Harmony (Armonía) de Los Ángeles, por ejemplo, proporciona instrucción intensiva, durante todo el año, en ocho instrumentos, así como programas de coro y orquesta, para niños de entornos urbanos de familias de escasos recursos.
El Programa de Contacto de la Compañía de Danza Keshet con jóvenes encarcelados utiliza la danza para enseñar alfabetización, matemáticas y destrezas para resolver conflictos a 250 jóvenes del centro estatal de detención juvenil de Nuevo México.
En Virginia Occidental, una zona mayormente rural, la casa de juegos Old Brick Playhouse proporciona aprendizaje a 83 estudiantes que por medio del teatro aprenden a colaborar, a ser líderes, resolver problemas y desarrollar su carácter y confianza en sí mismos.
“Estos premios nos recuerdan que el poder de las artes, la música y la danza tienen en las vidas de los jóvenes”, dijo la señora. Obama.
Para más información, en inglés, véanse los sitios Web del Comité del Presidente para las Artes y las Humanidades y de Coming Up Taller.
Lea la transcripción, en inglés, de las palabras de la señora Obama en America.gov.
(El Servicio Noticioso desde Washington es un producto de la Oficina de Programas de Información Internacional del Departamento de Estado de Estados Unidos. Sitio en la Web: http://www.america.gov/esp )
