09 сентября 2008 года
Меняющийся облик высшего образования
(Огромное количество молодежи получает высшее образование в США)
(Приводимый ниже текст является выдержкой из публикации БМИП “Коротко об образовании в США”)
В Соединенных Штатах высшее образование получает больше молодежи, чем в любой другой стране. Эти студенты также могут выбирать из более 4000 самых разных учебных заведений. Они могут учиться в двухлетних муниципальных колледжах или более специализированных технических вузах. Разнообразны и традиционные четырехлетние институты - от небольших гуманитарных колледжей до огромных университетов в таких штатах как Калифорния, Аризона, Огайо и Нью-Йорк, в каждом из которых имеются многочисленные университетские городки и учится свыше 30 000 студентов. Приблизительно треть американских колледжей и университетов являются частными, и стоимость обучения в них обычно существенно выше, чем в муниципальных институтах, находящихся в ведении штатов.
Закон о правах военнослужащих
На протяжении значительной части своей истории американские высшие учебные заведения оставались бастионами привилегий с преимущественно белым мужским населением. Эта модель значительно изменилась лишь с принятием Закона о правах военнослужащих в 1944 году, когда федеральное правительство оплатило учебу в колледжах миллионам ветеранов Второй мировой войны (в годы Второй мировой войны американских военнослужащих стали в обиходе называть "джи-ай" - аббревиатурой, которая обозначает "казенное имущество").
Закон о правах военнослужащих предусматривал субсидии на учебу практически в любом признанном высшем учебном заведении, а также плату за профессионально-техническое обучение и субсидии для приобретения домов. Конгресс не ожидал, что положение закона об учебе в колледжах будет пользоваться такой популярностью: в течение двух лет в колледжи и университеты страны было зачислено более миллиона ветеранов, число студентов в стране возросло вдвое. За семь лет Закон о правах военнослужащих позволил поступить в колледж более чем 2,2 млн. ветеранов.
Социальные последствия Закона о правах военнослужащих были почти революционными. Исследователь Милтон Гринберг указывает: "Сегодня подавляющее большинство американских университетов являются государственными. Делая особый упор на производственное, техническое и научное образование, они представляют собой огромные, ориентированные на города и очень демократичные учебные заведения".
В последующие десятилетия колледжи и университеты быстро разрастались, поскольку за ветеранами последовали их дети - так называемое поколение "демографического бума", которое начало поступать в колледжи в 1960-е годы.
Колледжи и университеты также стали шире распахивать двери перед меньшинствами и женщинами. В последние годы в колледжах и университетах учится больше женщин, чем мужчин, и нет никаких признаков того, что данная тенденция изменится, указывает Национальный центр статистики в сфере образования.
Доля представителей меньшинств, обучающихся в колледжах, также возросла - с 14 процентов в 1981 году до 27 процентов в 2005 году. Эти изменения во многом можно приписать росту числа студентов из Латинской Америки и Азии. За тот же период набор афроамериканцев возрос с 9 процентов до 12 процентов.
Затраты и конкуренция
Высшее образование в США представляет собой огромный бизнес, который обходится почти в 373 млрд. долларов в год, что составляет примерно три процента валового внутреннего продукта страны. Затраты на колледж для студентов могут быть высокими, особенно в частных вузах, которые не получают генеральных субсидий от штатов или федерального правительства. Чтобы обеспечить равный доступ к образованию для всех, Соединенные Штаты осуществляют масштабную программу финансовой помощи, которая, как правило, сочетает гранты, ссуды и возможности для работы, позволяющие студентам очных отделений зарабатывать на жизнь и учебу.
В последнее время несколько самых богатых и престижных университетов страны, в том числе Гарвардский, Принстонский, Йельский, Колумбийский и Дартмутский, объявили о планах существенного увеличения финансовой помощи семьям с низкими и средними доходами.
Студенты конкурируют за возможность поступления в лучшие колледжи и университеты страны. В то же время американские высшие учебные заведения всех типов вынуждены буквально бороться за лучших студентов страны, одновременно поддерживая численность учащихся на необходимом уровне. Самые престижные американские университеты - муниципальные и частные - получают сотни заявлений на каждое место. В то же время верно и то, что большинство выпускников средних школ с хорошими оценками и высокими баллами на вступительных экзаменах в колледж получают сотни предложений от высших учебных заведений.
В связи с децентрализованным характером американского образования власти штатов могут выдавать лицензии высшим учебным заведениям. Тем не менее, аккредитация, которая необходима для подтверждения статуса высшего учебного заведения, осуществляется неправительственными организациями, а не штатами или федеральным правительством.
Муниципальные колледжи
Для американского выпускника средней школы со скромными успехами в учебе и ограниченными средствами поступление в муниципальный двухлетний колледж может быть лучшим вариантом, чем учеба в четырехлетнем колледже или университете.
Двухлетние программы с получением незаконченного высшего образования в таких растущих профессиональных областях, как здравоохранение, бизнес и вычислительная техника, предлагаются в большинстве из примерно 1200 муниципальных колледжей страны.
Муниципальные колледжи подобного рода открывают дорогу тем, кому нужно улучшить полученный по окончании школы средний балл для последующего поступления в колледж.
В настоящее время благодаря низкой стоимости обучения и либеральными правилами приема в муниципальных колледжах обучается свыше 11 миллионов американцев и примерно 100 000 иностранных студентов.
Колледжи для чернокожих
Большинство колледжей и университетов для афроамериканцев были основаны во времена, когда на Юге царили рабство или сегрегация, а в других регионах высшее образование для афроамериканцев оставалось без внимания или считалось вопросом второстепенной важности. Хотя первый колледж для афроамериканцев - нынешний университет Чейни в Пенсильвании - был учрежден в 1837 году, многие современные престижные учебные заведения для чернокожих созданы сразу после Гражданской войны, в том числе университет Фиска в Нашвилле, штат Теннеси; университет Говарда в городе Вашингтоне и колледж Морхаус в Атланте, штат Джорджия.
19 муниципальных колледжей и университетов для чернокожих были основаны после принятия Второго закона Моррилла о земельных наделах в 1890 году, в том числе многие из них на Юге, где тогда неукоснительно соблюдалась сегрегация.
Сегодня в рамках инициативы Белого дома по развитию колледжей и университетов для чернокожих насчитывается 40 четырехлетних муниципальных колледжей и университетов, 50 четырехлетних частных колледжей и 13 двухлетних учебных заведений муниципального уровня и школ бизнеса.
Учеба в Соединенных Штатах
Иностранные студенты давно являются привычным и жизненно важным элементом американского высшего образования. В 2006-2007 учебном году, согласно изданию "Открытые двери", почти 583 000 иностранных студентов было зачислено во многие из 4000 колледжей и университетов Америки - на 3 процента больше, чем в предыдущем году. Главной страной происхождения иностранных студентов остается Индия, за которой следуют Китай, Корея и Япония.
Пятью главными направлениями учебы для иностранных студентов являются бизнес и менеджмент, инженерные специальности, физические и биологические науки, общественные науки, математика и вычислительная техника.
Зарубежные студенты учатся в американских колледжах и университетах по тем же причинам, что и американцы: их привлекает отличное качество обучения, беспрецедентно широкий выбор типов учебных заведений и программ, большая гибкость в построении изучаемых курсов и даже при переходе из одного института в другой.
При широком диапазоне стоимости обучения и проживания в сочетании с возможностями финансовой помощи иностранные студенты считают, что американское образование тоже может быть доступным. В большинстве крупных учебных заведениях работают консультанты для иностранных студентов, а всемирная сеть студенческих консультативных центров, наряду с разнообразными изданиями, может проводить потенциальных студентов через порой сложный процесс поиска, подачи заявления и приема в американский колледж или университет.
