04 می 2009

کالج در تربیت نیروی کار سبز و سازگاری با محیط زیست برتری می گیرد

کالج لین در اورگان سازگاری با محیط زیست را در برنامۀ درسی ادغام می کند

جفری توماس
عضو هیئت تحریریه

واشنگتن- بسیاری از کالج ها و دانشگاه های آمریکا با استفاده از برنامه هایی برای آماده کردن دانشجویان جهت ورود به عرصۀ انرژی تجدید پذیر و صنایع کم مصرف  توجه خاصی به تولید انرژی پاکیزه و مشاغل سبز نشان می دهند. یکی از برجسته ترین نمونه ها، کالج دو ساله لین در یوجین ،اورگان است که به عنوان الگویی در تعهد به حفاظت از محیط زیست و پیشگام در تربیت نیروی کار سبز شناخته شده است.

به گزارش جامعۀ غیر انتفاعی انرژی خورشیدی آمریکا[1]، در حال حاضر بیش از 9 میلیون فرصت شغلی وابسته به انرژی تجدیدپذیر و صرفه جویی در انرژی وجود دارد و پیش بینی می شود که تا سال 2030 در ایالات متحده 37 میلیون ازچنین فرصت های  شغلی ایجاد شود.

یکی از محرک های این زمینه ،بستۀ مشوق های اقتصادی پرزیدنت اوباما است که شامل میلیارد ها دلار کمک هزینه برای تقویت طرح های مربوط به انرژی تجدیدپذیر، عایق بندی منازل و نیز تخفیف های مالیاتی جهت شرکت هایی است که در زمینۀ انرژی بادی و خورشیدی کار می کنند، می شود.

چه کسی این تعداد بیشمار از افراد را برای مشاغل سبز تعلیم می دهد؟ چنان که در گزارش شورای ملی آموزش نیروی کار[2] و آکادمی توسعۀ تحصیلات[3]، با عنوان "سبز شدن: نقش حیاتی کالج ها در ایجاد آینده ای سازگار با محیط زیست و نیروی کار سبز" آمده، این کار به عهدۀ کالج ها خواهد بود. (نگاه کنید به مقاله: "کالج های آمریکا آمادۀ تربیت نیروی کار سبز هستند")

در این گزارش آمده، میلیون ها تن از دانشجویان کالج ها ...  مهارت ها و دانش های لازمه را برای مدیریت مرحلۀ انتقال کشور به آینده ای با انتشار اندک کربن کسب خواهند کرد. در این گزارش یک صفحۀ کامل به هدف کالج لین برای رسیدن به عدم انتشار کربن در سال 2050اختصاص داده شده، و نیز برنامه های فوق دیپلمی را که این کالج در رابطه با فناوری سبز ارائه می دهد.

لین که دارای حدود 38,000 دانشجوی واحدی و غیرواحدی است، تقریبا ً 30 سال قبل یک برنامۀ مدیریت انرژی ایجاد کرد که تا به این اواخر در نوع خود بی سابقه بوده است- برنامه ای که در اصل بر صرفه جویی در انرژی تمرکز داشت و بعد گسترش یافته و شامل انرژی تجدیدپذیر و ذخیرۀ آب نیز شد. در پاییز سال 2009، کالج لین برنامه ای برای مدیریت و حفظ منابع نیز راه اندازی خواهد کرد.

راجر اباج، رییس برنامه های انرژی در مؤسسۀ تعلیمات انرژی نورت وست[4]، که در کالج لین برگزار می شود اظهار داشت، ما شاهد افزایش فزاینده علاقه در میان دانشجویان هستیم.

اباج گفت، تعداد دانشجویان برنامۀ دورۀ فوق دیپلم لین در سه سال اخیر به سه برابر افزایش پیدا کرده است، و همۀ فارغ التحصیلان عملا ً به مشاغل مرتبط با تحصیل خود  می پردازند. آخرین نفر از کلاس های پارسال نیز همین اواخر استخدام شد.

مری اسپیلد، رییس کالج لین گفت، قبل از این که سبز بودن و سازگار با محیط زیست بودن باب شود، ما روی این مسئله تأکید می کردیم. ما واقعا ً به تلاش های خود در رابطه با سازگاری با محیط زیست می اندیشیم و ارزش کار ما دارای حقانیت اقتصادی، اجتماعی و زیست محیطی است. ... مراقبت از این سه پیوسته در اصول اخلاقی ما جای داشته است.

فعالیت های این کالج در رابطه با سازگاری با محیط زیست شامل امکانات بازیافت در محوطۀ کالج، تا ذخیرۀ انرژی و خریداری انرژی بادی است. اسپیلد گفت، ما یک تحلیل گر انرژی داریم، و مشغول یاددادن به مردم هستیم که در زندگی کاری خود هم روش سازگار بودن با محیط زیست را درپیش بگیرند، مانند خاموش کردن دستگاه های کامپیوتر.

او گفت، یکی از چیز هایی که واقعا ً به آن مباهات می کنیم، باغ آموزشی مان است. این باغ را دانشجویان برای تأمین مواد خوراکی کافه تریا و برنامه های درسی هنرآشپزی راه انداختند.

اسپیلد گفت، سازگاری با محیط زیست چیزیست که دانشجویان به آن اصرار دارند. انگیزۀ آن در خودشان است. تعداد هر چه بیشتری از دانشجویان خواستار این هستند که کالج انتشار آلاینده های خود را کاهش داده و به این ایده ها توجه کافی نشان دهد.

لین یکی از اولین کالج ها بود که تعهد مربوط به آب و هوای رییس جمهور و رهایی از کربن در آینده را به امضا رساند. (نگاه کنید به "افزایش ناگهانی سبز در محیط های آموزشی آمریکا")

اسپیلد گفت که نگهبانان و نظافتچیان کالج با شرکتی برای آزمایش محصولات شویندۀ سبز همکاری دارند.

او اظهار داشت، شخصی که این محصولات را تولید می کرد مرتب سر می زد و می پرسید "کار این شوینده ها چطور است؟" و آن ها نظر خود را بیان می کردند؛ و بعد تولید کننده کیفیت شوینده ها را بالاتر می برد و با محصولات جدید باز می گشت. نظافتچیان از استفاده از این محصولات احساس غرور می کنند زیرا خود را بخشی از این پیشرفت می دانند.

اکنون کالج لین قصد دارد ابعاد سازگاری با محیط زیست را به سطح دیگری برساند.

اسپیلد گفت، همۀ دانشجویان در برنامۀ مدیریت انرژی شرکت نمی کنند، پس چگونه باید فارغ التحصیلان را با حساسیت به محیط زیست و مسائل مربوط به آن آشنا کرد؟ ما تلاش می کنیم سازگاری با محیط زیست را از طریق برنامه های آموزشی در میان دروس آن ها بگنجانیم ... در کلاس های علوم سیاسی، در کلاس های ادبیات و علوم.

لین به سایر کالج ها در آمریکا و خارج از آمریکا برای ایجاد برنامه هایی مشابه کمک می کند.

غالب افرادی که نیروی کار سبزرا تشکیل می دهند ممکن است به گرفتن مدارک تحصیلی چهار ساله و یا حتی دوساله نیاز نداشته باشند - و در اینجاست که اهمیت مؤسسۀ آموزشی انرژی نورت وست آشکار می شود. این مؤسسه، گواهی و دوره های آموزشی و تربیتی کوتاه مدت ارائه داده و دارای برنامه های کارآموزی تخصصی، ویژۀ کار در صنعتی خاص یا برآوردن نیاز های دولتی است. اباج گفت، مثلا ً دورۀ دو هفته ای برای اخذ گواهی مدیریت انرژی، دورۀ فشردۀ برنامۀ فوق دیپلم در مدیریت انرژی است. دانشجویان می آموزند تا استفاده از انرژی  در واحد های مسکونی و ساختمان های تجاری را ارزیابی کرده و از طریق صرفه جویی بیشتر و به کارگیری منابع تجدیدپذیر و جایگزین، مصرف انرژی را کاهش دهند.

کالج لین نه تنها درخواست کارآموزی می پذیرد، بلکه پاسخگوی سئوالات شما دربارۀ برنامۀ آموزشی نیز هست.

اسپیلد گفت، در حال حاضر همه کالج ها با کمبود منابع مادی روبرو هستند، به همین جهت در مورد این قبیل مسائل باید واقعا ً با یک دیگر همکاری کنیم تا بتوانیم در امکانات مالی جامعه شریک باشیم و به جوامع دیگر اجازه دهیم از مهارت های ما بهره مند شوند – تا آن ها هم بتوانند خدمتگزار جامعۀ خود باشند. با درنظر گرفتن منابع مختصری که فعلا ً در اختیار داریم، معنایی ندارد که هر مرکز آموزشی، جداگانه به ایجاد برنامه های خاص خود بپردازد.

نگاه کنید به سبز شدن: نقش حیاتی کالج ها در ایجاد آینده ای سازگار با محیط زیست و نیروی کار سبز (PDF,2 MB) در تارنمای شورای ملی آموزش نیروی کار.