19 آگوست 2009
بررسی ارزش های مشترک تحصیلات و مبادلۀ فرهنگی
برنامه های مبادلاتی آمریکا وعربستان سعودی پرورش دهندۀ درک متقابل
واشنگتن- تحصیلات یکی از مهمترین بخش های دستور کار دولت اوباما است، و پرزیدنت اوباما چندین هدف را برای ارتقای تحصیلات در آمریکا تعیین کرده است. او اخیرا ً گفته است، اسلحه ای نیرومند تر از تحصیلات برای مبارزه با نابرابری ها و راهی بهتر از تحصیلات برای بهره برداری از استعداد خدادادی کودکان وجود ندارد.
پرزیدنت در سخنرانی 4 ژوئن خود در قاهره، مصر، اظهار داشت: "سرچشمۀ ترقی و رفاه در آمریکا هرگز فقط اندوختن دارایی نبوده است، بلکه کیفیت آموزش هایی بوده که کشور به ملت خود ارزانی داشته است. در جهان قرن بیست و یکم، که می توان مشاغل را به هر کجا ارتباط اینترنتی موجود است، انتقال داد و مهارت های کاری افراد به کاری که می کنند بازنمی گردد بلکه به آن چه می دانند مربوط است، تحصیلات، پیش نیاز موفقیت محسوب می شود.
پرزیدنت اوباما درپی ارتقای مشارکت و مبادله با جوامع سراسر جهان است. فناوری فرصتی است که جوانان جهان می توانند در زمینۀ آن از آمریکا بیاموزند، و در مقابل، آمریکا هم از آن ها بیاموزد. زمانی بود که دانشجویان برای کسب مدرک تحصیلی از یک دانشگاه آمریکائی مجبور به سفر به آمریکا بودند، امروزه آن ها می توانند مدرک تحصیلی خود را از دانشگاه های آمریکایی بدون ترک کردن عربستان سعودی،اخذ کنند. (مراجعه کنید به:
http://riyadh.usembassy.gov/education-and-culture/distance-education.html )
پرزیدنت اوباما قصد دارد آن دسته از برنامه های تحصیلی که موجد مشارکت و درک متقابل هستند را در جهان توسعه دهد. او در سخنرانی خود در قاهره گفت:" درمورد تحصیلات، ما برنامه های تبادل را گسترش خواهیم داد، وبورس های تحصیلی را افزایش می دهیم، مانند بورسی که موجب شد پدر من به آمریکا سفر کند. در عین حال، آمریکاییان بیشتری را تشویق به تحصیل در جوامع مسلمان خواهیم کرد. و برای دانشجویان خوش آتیۀ مسلمان، دوره های آموزشی در آمریکا ترتیب خواهیم داد؛ در یادگیری اینترنتی جهت معلمان و کودکان جهان، سرمایه گذاری می کنیم؛ شبکه های اینترنتی تازه ای ایجاد می کنیم تا جوانی از کانزاس بتواند با جوانی در قاهره به سرعت ارتباط برقرار کند."
او از برنامه هایی که فرصتی برای دانشجویان و دانش پژوهان کشور های دیگر جهت آمدن به آمریکا فراهم می کنند، حمایت کرده و برای آن ارزش قائل است. یکی از معروف ترین برنامه ها در این زمینه، برنامۀ فولبرایت است که در سال 1945 و با هدف افزایش درک متقابل میان مردم ایالات متحده و مردم دیگر نقاط جهان، به وجود آمد. امروز برنامۀ فولبرایت در بیش از 155 کشور جهان در کار است و برای بیش از 285,000 تن شرکت کننده در این برنامه، امکان تحصیل، تدریس، و انجام پژوهش در کشور های یک دیگر و تبادل افکار را فراهم کرده است. عربستان سعودی هم در برنامۀ فولبرایت شرکت دارد- سائولامیا عبدالکریم، استاد آسیب شناسی زبان در دانشگاه سلطان سعود، دانش پژوه فولبرایت در کالج اسمیت، واقع در ماساچوست است. (برای اطلاعات بیشتر دربارۀ برنامۀ فولبرایت مراجعه کنید به:http://fulbright.state.gov )
هر چند توجه به مبادلات فرهنگی و تحصیلی یکی از ارزش های دیرین آمریکا بوده است، اما تنها آمریکا نیست. کشور های دیگر هم نیاز به ایجاد دورنمای جهانی از طریق گسترش مبادلات فرهنگی را تشخیص داده اند. در سال 2005، عربستان سعودی با ایجاد یک برنامۀ اهدای بورس تحصیلی، دانشجویان عرب را تشویق به تحصیل در آمریکا کرد. دانشجویان به شرکت در فرصت های تحصیلی که آمریکا ارائه می دهد، تشویق شده و با فرهنگ این کشور، ارزش ها، و جامعۀ آن آشنا می شوند. آن ها دارای بیش از 80 باشگاه در مؤسسات زبان، کالج ها و دانشگاه های آمریکا هستند. این باشگاه ها از طریق رویداد های مختلف، مخاطبان آمریکایی را با فرهنگ عربستان سعودی آشنا کرده و همین طور، دانشجویان را در کنار سایر دانشجویان دانشگاه های ایالات متحده، در پروژه های خدمات اجتماعی شرکت می دهند.
رقابت های ورزشی نیز فرصتی خوب برای نزدیک کردن جوامع است. در مشارکت با انجمن ملی بازیکنان بسکتبال، دفتر تحصیلات و امور فرهنگی وابسته به وزارت امور خارجه، لینت وودارد و روتی بولتون ، بازیکنان سابق انجمن ملی بسکتبال زنان را برای ادارۀ کلینیک ها و مسابقات بازیکنان و مربیان زن بسکتبال به جده، عربستان سعودی، گسیل داشت. بیست مربی و 47 بازیکن، برای شرکت در این دوره های آموزشی از مکه، مدینه و جده اعزام شدند. کلینیک های بسکتبال علاوه بر روحیۀ ورزشکاری و کار تیمی، بر آمادگی جسمانی هم تأکید دارند. برگزاری این دوره ها فرصت خوبی برای شرکت کنندگان جهت آشنایی با نمونه های ارزنده در بسکتبال، فراگرفتن مهارت های تازه، و بهره بردن از تجربیات و انگیزه های وودارد و بولتون بود.
درعربستان سعودی، مانند دیگر نقاط، آموختن زبان انگلیسی هم بسیار مورد توجه است.
سو سرودا ، از دانشگاه ایالتی موری در ایالات متحده، که از مدرسان زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم است، از 3 تا 7 ژانویه یک کارگاه زبان انگلیسی برای 40 تن از مدرسان زبان برگزار کرد، و همین طور از 6 تا 11 ژانویه نیز کارگاهی برای 120 دانشجوی کالج هنر و کالج تعلیم و تربیت در دانشگاه شاهزاده نورا بنت عبدالرحمان ترتیب داد. موضوعات این کارگاه های آموزشی، نیاز های حرفه ای مدرسان زبان را برآورده کرد و آنان ابراز امیدواری کردند که چنین کارگاه هایی در آینده هم برگزار گردد. دانشجویان علاقه مند خواهان کارگاه های طولانی تر بودند. و بسیاری از دانشجویان مصرانه درخواست داشتند که "دکتر سو"، به طور تمام وقت در دانشگاه به تدریس بپردازد.
مبادلات فرهنگی محدود به پایتخت یا نخبگان نیست.
برای مثال، به درخواست دفتر محلی وزارت آموزش و پرورش، تام دلانی ، یک معلم آمریکایی، استفاده از منابع اینترنتی و ابزار امتحان و ارزیابی درسی را طبق تفاوت های یادگیری هر یک، برای معلمان دبیرستان در طائف فراهم کرد. رابرت لیندزی آمریکایی، کارشناس زبان انگلیسی، برای آموزش دادن نزدیک به 100 معلم دبیرستانی در البهاء، به دلانی پیوست.
این تبادلات از طریق سازمان های غیر دولتی هم صورت پذیر است.
در ژوئیۀ 2009 ، انجمن پیشاهنگان عربستان سعودی بودجۀ سفر 16 پیشاهنگ پسر را به اردو گاه دانیل بون واقع در اشویل، کارولینا╠ شمالی، تأمین کرد. این سفر شامل توقف هایی در واشنگتن و نیویورک هم می شود. پیشاهنگان آمریکایی نیز در راستای همین "تبادلات"، در ماه سپتامبرگروهی از پیشاهنگان را به عربستان سعودی اعزام خواهند کرد.
اوباما در 7 ژوئیه در مسکو گفت: "آینده متعلق به جوانان تحصیلکرده است که قدرت خلاقیت داشته باشند." جوانان سراسر جهان، برای بهترین نحوۀ ساختن آینده می توانند از طریق مبادلات فرهنگی با یکدیگر همکاری کنند.
