2008.08.21

外国留美研究生人数和国际合作项目增加

来自中国的研究生唐咏（音译）在印第安纳州圣母大学的实验室里读纳米电子仪器数据。

美国国务院国际信息局《美国参考》

Jeffrey Thomas

华盛顿── 据研究生院理事会(Council of Graduate Schools)最近的一项调查，被美国高等院校录取的攻读硕士和博士学位的国际学生人数连续第三年增加，其中被录取的中国学生人数上升16%，居首位。

中东地区申请来美留学的人数增加了14%，录取人数增加17%。美国国际学生的最大来源国印度的申请和被录取人数均仅增加2%。被录取的韩国学生减少了3%。

研究生院理事会说，印度、中国和韩国是美国研究生院最大的三个国际学生来源国，约占国际学生总数的一半。中东学生占入学国际学生总数的6%。

8月21日发布的这项调查报告还证实了近年来国际合作性研究生项目增加的趋势。

从总体来说，2007至2008年，录取国际学生人数上升4%，低于去年8%和前年12%的上升率。

研究生院理事会主席斯图尔特(Debra Stewart)对留美国际研究生人数增加的速度放慢表示担忧。她说，这种趋势不仅对美国研究生教育会产生长远影响，而且对美国在全球经济中的竞争力也会产生长远影响。但她说："所幸的是，美国的研究生院面对激烈的全球竞争采取积极行动，不断与国外的高等院校建立合作性的学位和证书项目。"

报告指出，留美研究生人数上升幅度减小是由于来自两方面的竞争。一方面是欧洲、澳洲和日本的高校也在积极招收国际学生。另一方面是美国国际学生的最大三个来源国──印度、中国和韩国──采取措施，吸引本国学生在国内深造。

韩国留学生在密西西比大学国际学生入学指导活动期间交谈。

国际学生也会面临一些挑战，如本国经济前景不明、货币币值波动、高等教育费用的涨或缺乏足够的英语语言能力，特别是在弱势人口中，等等。

据联合国教科文组织(UNESCO)的最新资料，2005年全世界共有270万名国际学生，比2000年的180万和1975年的60万有很大提高。据经济合作与发展组织(Organization of Economic Cooperation and Development)的估计，截至2005年，有略多于五分之一的国际本科生和研究生在美国学习。在美国的教育制度下，研究生是指攻读硕士、博士和其他高级学位的学生。

国际研究生合作项目增加

据研究生院理事会新的调查报告，与国际高等院校合作建立联合、双重或其他合作性学位项目的美国研究生院的比例，已从2007年的29%增加到2008年的38%，其中包括10所最大研究生院中的6所。

在双重学位项目中，学生在参加项目的两个学校选课并获取每个学校的学位、文凭和证书。例如，通过纽约州立大学(State University of New York)和土耳其高等教育委员会(Council of Higher Education)建立的项目，土耳其学生在土耳其高校和与之合作的纽约州立大学的一个分校完成4年学业后，可以获得两张本科毕业文凭，一张由土耳其颁发，另一张由纽约州立大学颁发。

而在联合学位项目中，学生在参加项目的两所大学上课，但只得到他们注册学校授予或颁发的一个学位、一张文凭或证书。

大部分合作性项目是硕士学位项目，多数是以欧洲大学为合作伙伴。也有一些合作性的博士项目，还有一些合作性项目是同中国、印度等非欧洲国家的高校建立的。商学是最常见的合作教学领域，但也有相当数量的合作硕士学位项目是在工程学、物理学和社会科学专业。最常见的博士合作项目是在物理学领域。

研究生院理事会的研究发现，31%的美国研究生院计划在未来两年内建立新的合作项目。

研究生院理事会是由480多所美国与加拿大高校组成的一个旨在提高研究生教育水平的组织。研究生院理事会每年对美国研究生院进行三次调查：2月份了解有多少国际学生申请入学，6月份了解有多少国际学生被录取，9月份了解有多少国际学生确实到美国研究生院报到注册。

(完)