17 марта 2008 года

Голливуд отправился в университеты, чтобы рассказать об авторском праве

Киноиндустрия пытается использовать просвещение и политику в борьбе с видеопиратством

 
Дэн Гликман из Американской ассоциации кино пытается бороться с видеопиратством, не отдаляясь от потребителей
Дэн Гликман из Американской ассоциации кино пытается бороться с видеопиратством, не отдаляясь от потребителей (фотография MPAA)

Вашингтон. Студенты очень любят кино. А авторы киносценариев находят в студенческой жизни сюжеты бесчисленных любовных историй, приключений,  бунтов и блестящих побед −  как, например, в снятом в 1978  году фильме Зверинец. Начиная с фильма Первокурсник Гарольда Ллойда,  Лошадиные перья братьев Маркс вплоть до фильма Блондинка в законе с Риз Визерспун − страсти в романе между Голливудом и высшим образованием бушуют, как в первый день.

Однако сегодня киноиндустрия серьёзно обеспокоена тем, что многие её основные потребители всё чаще пытаются  посмотреть новинки бесплатно. При этом они не прокрадываются мимо билетера, а скачивают пиратские копии голливудских новинок при помощи сверхскоростных ресурсов Интернета.

Создатели кино, в отличие от своих коллег по звукозаписи, предпочитают не судиться со студентами, у которых были найдены пиратские копии на жёстком диске компьютера.

Вместо этого, Американская ассоциация кино (ААК) пытается убедить ректоров колледжей бороться с пиратским видео и призывает Конгресс наказывать кампусы, если они не принимают мер против использования высокоскоростных сетей для незаконного коллективного использования файлов.

Судебные иски против студентов “не являются нашей главной стратегией”,− заявляет Стюарт МакЛоурин, исполнительный вице-президент ААК по вопросам образования. “Мы хотим, чтобы эта аудитория любила нашу продукцию и киноиндустрию в целом”.

Студентка Канзасского университета  за работой на университетском компьютере
Студентка Канзасского университета за работой на университетском компьютере (© AP Images)

Но киноиндустрия просвещает не только студентов высших учебных заведений. Совсем недавно Ассоциация договорилась с журналом “Уикли ридер”, распространяемым в начальных классах школ, о совместном проведении уроков на тему защиты авторских прав студентами начальных курсов. МакЛоурин считает, что школьники начинают скачивать пиратские фильмы, начиная с третьего класса.

На днях ААК сделала шокирующее заявление: она провела и опубликовала исследование по видеопиратству, где открыто обвиняла студентов в том,  что скачивая видео с интернета пиратским способом, они нанесли Ассоциации ущерб в виде потери 44% дохода. Цифра оказалась завышенной. Приписывая совершение ошибки в расчётах консалтинговой фирме L.E.K., ААК снизила данный показатель до 15%.

Однако, по утверждению  ААК, даже при показателе 15 % убыток составляет почти 250 миллионов долларов США. МакЛоурин регулярно посещает студенческие городки и университетские конференции, чтобы обратить внимание на существующую проблему. “Три–четыре года назад эту проблему мы бы обсуждали с главным представителем по связям с прессой в студенческом городке, −комментирует он.− Но сегодня в обсуждения подобных вопросов вовлекают ректоров университетов и советы директоров”. Некоторые университеты лишают студентов права пользования университетским компьютером за повторное посягательство на авторское право.

МакЛоурин уверен, что “каждый колледж в Соединённых Штатах” могут затронуть изменения в Положении о высшем образовании, которые рассматриваются в Конгрессе. Как Сенат, так и Палата представителей, проголосовали за введение положений, требующих от университетов предупреждать студентов о последствиях просмотра пиратского видео и соответствующих мерах наказания. Положение в редакции Палаты представителей потребует от кампусов “использования электронных систем сдерживания” против незаконного скачивания пиратских файлов.

Критики шутят, что легче сказать, чем сделать. Американский совет по образованию и десяток других групп, лоббирующих вопросы высшего образования, пытаются не дать дальнейшего хода положению в Палате. Их контраргументы состоят в том, что “интерактивные альтернативы и сдерживающие механизмы еще недостаточно развиты и чрезвычайно дорого стоят” и что студенты, использующие компьютерные сети кампуса, могут нести ответственность “всего лишь за 3% убытка, причинённого посредством незаконного скачивания фильмов”.

ААК под руководством Дэна Гликмана, бывшего члена Конгресса от штата Канзас и министра сельского хозяйства, долгое время пользовалась репутацией самого влиятельного лоббиста в Вашингтоне.  Однако молодёжи, привыкшей скачивать фильмы из Интернета бесплатно,  сложно внушить необходимость борьбы с видеопиратством. Когда Гликман произносил свою речь в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе  в 2005 году, студенты хором сопровождали его высказывания пиратским кличем − “КАРРАМБА!”.

МакЛоурин глубоко убеждён в том, что ему все же удалось добиться некоторых успехов. В 2002 году была создана Объединённая комиссия, куда вошли представители высших учебных заведений и компаний, выпускающих музыкальную продукцию. Комиссия должна разработать необходимую законодательную базу. Осенью 2007 года ААК и Калифорнийский университет приняли 200 представителей научных сообществ, Голливуда и компаний по разработке технологий, которые должны были рассмотреть вопрос с разных точек зрения.

“В любых взаимоотношениях, когда на повестке дня стоят сложные, трудноразрешимые и противоречивые вопросы, возможны осложнения, трудности и противоречия”,− считает МакЛоурин. “Представителям нашей отрасли и членам нашей организации очень важно поддерживать связь друг с другом и строить взаимоотношения. Это позволит не просто подавать в суд, а рассмотреть проблему с разных сторон и найти новые пути решения”.