20 ноября 2009 года

Прием иностранных студентов в американские вузы снова бьет рекорды

Больше всего студентов приезжает из Индии, Китая и Южной Кореи

Шань Сюй (справа), аспирантка из Чэньду (Китай), производит замеры в поле вместе с коллегой из университета Айдахо

Вашингтон. Второй год подряд рекордное число юношей и девушек, живущих за пределами Соединенных Штатов, приезжает на учебу в американские высшие учебные заведения.

Число иностранных студентов, зачисленных в американские вузы, в 2008-2009 учебном году выросло на 8 процентов, достигнув рекордной цифры за всю историю – 671 616 человек. Такие данные приводятся в докладе Института международного образования за 2009 год о международном обмене студентами.

Особенно поражает рост числа приезжающих из Китая: по сравнению с прошлым годом число студентов возросло почти на 60 процентов, а с учетом аспирантов общее увеличение составляет 21 процент.

“Меня радует большой рост числа иностранных студентов, которые решили учиться в Соединенных Штатах, – заявила по случаю публикации доклада “Открытые двери-2009” заместитель государственного секретаря по публичной дипломатии и связям с общественностью Джудит Макхейл. – Рекордное за все времена число иностранных студентов, учившихся у нас в 2008-09 учебном году, свидетельствует о качестве и многообразии, которыми славится во всем мире американское высшее образование”.

“Широкая сеть EducationUSA, в которую входит более 400 консультационных центров, играет ключевую роль в подборе наиболее подходящих американских учебных заведений для иностранных студентов, – отметила Макхейл. – Мы настоятельно рекомендуем иностранным студентам учиться в Соединенных Штатах и обязуемся помогать им в выборе колледжа или университета, наиболее отвечающего их потребностям”.

Первичный набор в 2008-2009 году увеличился на 16 процентов. Это самый большой прирост с 1980 года. Перед этим на протяжении двух предыдущих лет темпы роста составляли 10 процентов.

“Американские кампусы открывают беспрецедентные возможности творчества, гибкости и культурного обмена, – заявил президент Института международного образования Аллан Гудмен. – Студенты со всего мира вносят немалый вклад в жизнь принимающих их вузов и в экономику США. Их активность в аудитории дает студентам-американцам ценные навыки, которые в дальнейшем позволят им независимо от политических и культурных границ совместно участвовать в решении глобальных проблем, стоящих перед всеми странами”.

Бюро Госдепартамента по вопросам образования и культуры финансирует ежегодное исследование “Открытые двери”, в основу которого положен опрос почти 3000 аккредитованных американских учебных заведений, проводимый этим институтом – базирующейся в Нью-Йорке некоммерческой организацией по обмену в области образования и культуры.

РЕКОРДНОЕ ЧИСЛО АМЕРИКАНСКИХ СТУДЕНТОВ УЧИТСЯ ЗА ГРАНИЦЕЙ

В докладе также показано, что сейчас за границей обучается рекордное число американских студентов. Число американцев, которые учатся за рубежом, согласно результатам исследования “Открытые двери-2009”, возросло на 8,5 процента и составило в 2007-08 учебном году 262 416 человек.

Криттика Кришнан, студентка из Индии, учится в колледже Мэри Болдуин

“Сегодня как никогда раньше учеба за границей может помочь нашим студентам понять наш взаимосвязанный мир и принять плодотворное участие в глобальной экономике”, – заявила Макхейл 16 ноября на брифинге в Национальном пресс-клубе в Вашингтоне, посвященном открытию Недели международного образования.

“Государственный департамент всячески поддерживает учебу за рубежом по таким программам, как программа Фулбрайта, направляющая в этом году за границу самое большое в истории число американских студентов, и Программа международных стипендий Бенджамина Гилмана, за два года вдвое увеличившая число американских студентов, нуждающихся в финансовой поддержке, которые будут учиться за границей”, – добавила Макхейл.

ПОПУЛЯРНЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ И УНИВЕРСИТЕТЫ

Вот некоторые из основных выводов, сделанных в докладе “Открытые двери-2009”. Десятью самыми популярными специальностями, которые осваивали в 2008-2009 году в США иностранные студенты, были бизнес и менеджмент (20,6 процента общей численности), технические дисциплины (17,7 процента), физические и биологические науки (9,2 процента), общественные науки (8,5 процента), математика и вычислительная техника (8,4 процента), изящные и прикладные искусства (5,2 процента), здравоохранение (5,2 процента), интенсивное изучение английского языка (4,2 процента), гуманитарные науки (2,9 процента), образование (2,7 процента) и сельское хозяйство (1,3 процента). Быстрее всего растет популярность таких областей, как бизнес и менеджмент (на 25 процентов) и технические специальности (на 24 процента).

Седьмой год подряд больше всего иностранных студентов зачисляет университет Южной Калифорнии в Лос-Анджелесе (7482). На втором месте идет Нью-йоркский университет в Нью-Йорке (6761). В первую десятку попали также следующие вузы: Колумбийский университет в Нью-Йорке (6685); университет штата Иллинойс в Урбана-Шампейне (6570); университет Пердью в Уэст-Лафайете, штат Индиана (6136); Мичиганский университет в Энн-Арборе, штат Мичиган (5790); Техасский университет в Остине (5703); Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе (5590); Бостонский университет (5037); университет штата Мичиган в Ист-Лэнсинге, штат Мичиган (4757).

БОЛЬШЕ ВСЕГО СТУДЕНТОВ ПРИЕЗЖАЮТ ИЗ ИНДИИ, КИТАЯ И ЮЖНОЙ КОРЕИ

Индия восьмой год подряд занимает первое место по числу приезжающих на учебу в США (103 260). В 2007-2008 году число индийских студентов возросло более чем на 9 процентов.

Второе место занял Китай, направивший 98 235 студентов (увеличение на 21 процент), третье – Южная Корея, откуда приехало 75 065 студентов (увеличение на 8,6 процента).

В число других стран, приславших на учебу намного больше студентов,чем раньше, входят Вьетнам (девятое место, 12 823 студента, увеличение на 46 процентов после 45-процентного прироста в предыдущем году), Саудовская Аравия (10-е место, 12 661 студент, увеличение на 28 процентов после 25-процентного прироста в предыдущем году) и Непал (11-е место, 11 581 студент, увеличение почти на 30 процентов).

Доклад “Открытые двери-2009” был приурочен к открытию 10-й ежегодной Недели международного образования, которую совместно проводят Государственный департамент и Министерство образования США.

Вновь открывшийся веб-сайт EducationUSA (на английском языке) содержит подробную студенческую страницу с поиском по базе данных консультационных центров и другими удобными справочными материалами для студентов, желающих учиться в Соединенных Штатах.

См. также “Учеба в США”.